martes, 31 de marzo de 2020
lunes, 30 de marzo de 2020
s谩bado, 28 de marzo de 2020
jueves, 26 de marzo de 2020
EXERCICIOS DE REPASO
☺
EXERCICIOS L脡XICO SEM脕NTICOS
- Exercicios de vocabulario b谩sico: nomear as partes do corpo, animais, alimentos, prendas de vestir, xoguetes, da casa, do colexio, transportes, oficios, etc. 馃樈 馃惉馃惔馃殌✈馃弰
EXERCICIOS DE EXPRESI脫N ORAL
- Denominar obxectos
- Denominar obxectos en l谩minas
- Denominar obxectos que vexamos pola casa
- Denominar obxectos que empecen pola letra….
- Falar de actividades feitas o d铆a anterior: Que fixemos onte pola ma帽谩?
- Que fixemos pola tarde?馃尀馃寵
- Responder a preguntas: que? quen? Diante de debuxos ou acci贸ns.
- Comentar fotos
- Que responda a preguntas: De que cor 茅?, De que forma 茅?, Como 茅?,
- Que compare obxectos e os describa
- Que responda a preguntas: Onde est谩?, Por onde?
- Que responda a pregunta: Como o fai?
- Que describa un animal ou un obxecto segundo as s煤as cualidades , Como 茅 o gato?
- Describir persoas segundo as s煤as cualidades馃應馃懕馃懏
- Describir unha acci贸n, por exemplo, que fas para peitearte?
- Que describa unha l谩mina, tendo en conta cualidades, noci贸ns temporais, situaci贸ns espaciais e relaci贸ns interpersoais.
- Que describa por evocaci贸n, un obxecto, unha persoa ou un animal que non este presente.
- Que invente ou acerte adivi帽anzas a trav茅s das descrici贸ns de obxectos, persoas e animais (xogo do veo, veo)
- Que narre unha experiencia vivida fai tempo 馃巺馃巸馃帰馃帯
- Que invente un feito que non aconteceu
- Que narre algo tendo en conta a secuencia temporal, por exemplo, que fai dende a ma帽谩 ata a noite seguindo unha orde temporal.
- Traballar contos seguindo as seguintes pautas: que explique un conto que acaba de escoitar, que remate un conto que xa co帽ece, que po帽a un t铆tulo a un conto que se lle contou, que invente outro final de un conto que xa sabe, que invente un conto, reproducir un di谩logo dun conto co帽ecido, inventar un di谩logo entre dous personaxes.馃應馃懎馃懅
COMPRENSI脫N DE FEITOS NARRADOS
- Debuxar o significado dunha frase.
- Debuxar un conto explicado.
- Debuxar dous momentos do conto un do principio e outro do final.
- Dicir a que categor铆a pertence cada un dos obxectos que se presentan: maz谩, pera, laranxa, pl谩tano…)
- Que note cal 茅 o elemento que non pertence a unha categor铆a que lle damos en imaxes: gato, can, cadeira, elefante…馃悩
- Que identifique as semellanzas e diferenzas entre os elementos, reco帽ecendo as caracter铆sticas que lle son com煤ns e as que non. Ex: En que se parecen un calcet铆n e un zapato?, En que se diferencian un libro e un caderno?. 馃憿馃憺
EXERCICIOS L脡XICO SEM脕NTICOS
- Exercicios de vocabulario b谩sico: nomear as partes do corpo, animais, alimentos, prendas de vestir, xoguetes, da casa, do colexio, transportes, oficios, etc. 馃樈 馃惉馃惔馃殌✈馃弰
EXERCICIOS DE EXPRESI脫N ORAL
- Denominar obxectos
- Denominar obxectos en l谩minas
- Denominar obxectos que vexamos pola casa
- Denominar obxectos que empecen pola letra….
- Falar de actividades feitas o d铆a anterior: Que fixemos onte pola ma帽谩?
- Que fixemos pola tarde?馃尀馃寵
- Responder a preguntas: que? quen? Diante de debuxos ou acci贸ns.
- Comentar fotos
- Que responda a preguntas: De que cor 茅?, De que forma 茅?, Como 茅?,
- Que compare obxectos e os describa
- Que responda a preguntas: Onde est谩?, Por onde?
- Que responda a pregunta: Como o fai?
- Que describa un animal ou un obxecto segundo as s煤as cualidades , Como 茅 o gato?
- Describir persoas segundo as s煤as cualidades馃應馃懕馃懏
- Describir unha acci贸n, por exemplo, que fas para peitearte?
- Que describa unha l谩mina, tendo en conta cualidades, noci贸ns temporais, situaci贸ns espaciais e relaci贸ns interpersoais.
- Que describa por evocaci贸n, un obxecto, unha persoa ou un animal que non este presente.
- Que invente ou acerte adivi帽anzas a trav茅s das descrici贸ns de obxectos, persoas e animais (xogo do veo, veo)
NARRACI脫N
-
Que narre un feito
ocorrido- Que narre unha experiencia vivida fai tempo 馃巺馃巸馃帰馃帯
- Que invente un feito que non aconteceu
- Que narre algo tendo en conta a secuencia temporal, por exemplo, que fai dende a ma帽谩 ata a noite seguindo unha orde temporal.
- Traballar contos seguindo as seguintes pautas: que explique un conto que acaba de escoitar, que remate un conto que xa co帽ece, que po帽a un t铆tulo a un conto que se lle contou, que invente outro final de un conto que xa sabe, que invente un conto, reproducir un di谩logo dun conto co帽ecido, inventar un di谩logo entre dous personaxes.馃應馃懎馃懅
COMPRENSI脫N DE FEITOS NARRADOS
- Debuxar o significado dunha frase.
- Debuxar un conto explicado.
- Debuxar dous momentos do conto un do principio e outro do final.
ACTIVIDADES DE RAZOAMENTO
-
Clasificar nomes de
persoas, animais, plantas, flores,“dime destes animais cales son os que viven
na granxa…” 馃尭馃悋馃巺馃巸- Dicir a que categor铆a pertence cada un dos obxectos que se presentan: maz谩, pera, laranxa, pl谩tano…)
- Que note cal 茅 o elemento que non pertence a unha categor铆a que lle damos en imaxes: gato, can, cadeira, elefante…馃悩
- Que identifique as semellanzas e diferenzas entre os elementos, reco帽ecendo as caracter铆sticas que lle son com煤ns e as que non. Ex: En que se parecen un calcet铆n e un zapato?, En que se diferencian un libro e un caderno?. 馃憿馃憺
--------------------------------------------
馃槈 Un sa煤do
QUE SON AS PRAXIAS?
As
praxias def铆nense como a capacidade de realizar de maneira voluntaria
movementos ou xestos con diversas partes da cara : beizos, ollos, lingua,
cellas, carrillos, etc. 馃構馃槢馃槵馃槷馃槝
Estes movementos dos 贸rganos fono- articulatorios son
necesarios para a correcta articulaci贸n dos fonemas...馃檶
Por iso 茅 importante dedicar uns minuti帽os ao d铆a, sempre de maneira l煤dica, a levar a cabo estes
exercicios ...
Saludi帽os 馃槈
mi茅rcoles, 25 de marzo de 2020
Suscribirse a:
Entradas (Atom)